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开启新高考教学模式 沙市中学正式“走班上课”

發布時間:2019-05-16來源:閱讀量:

     5月6日下午第三节课,沙市中学高一年级校本课程正式开课。从校本课程的选题、开发和评审,到学生网上积极踊跃选课,在历时近一学期的精心准备之后,校本课程正式进入实施阶段。本学期,高一年级校本课程共开设了28门课程,授课教师达到44位,870多名高一年级学生参与了全员走班上课。

  精心謀劃深耕細作

  校本課程的開發和實施,能夠有效促進學生綜合素質發展,有效發展學生的非智力因素,開闊學生視野和思路。在新高考背景下,沙市中學構建校本課程的目標是圍繞學生全面、充分、主動、和諧發展的需要,從課程科目和課程層次的可選擇性入手,基于學生核心素養培養,著力打造“一體兩翼五系”的校本課程體系,培養學生領袖氣質、如水人格,以滿足每個學生有差異發展的需要,促進每個學生的個性發展。

  本學期,沙市中學多次召開校本課程開發與評審推進會議,並齊聚各方合力,構建網上選課系統,任課教師認真研發校本課程,班主任積極發動學生參加。期中考試後,學校統一開放網上選課系統,2個小時內就完成了校本課程的選課,並湧現出了多門幾分鍾內報名額滿的爆款校本課程。

  課程豐富人人參與

  本次高一年級校本課程共涵蓋14個學科,28門課程,這些校本課程包括了指向學生人格成長的綜合實踐類課程和指向學生智慧成長的學術拓展類課程,它們既與日常生活息息相關,又服務于教育教學,既促進學生個性發展,又帶動教師個人專業成長。課程內容力求豐富多樣,采取小班化教學,充分滿足學生個性化發展的需求,在開齊湖北省高考綜合改革選考選科12種組合的基礎上,進一步踐行高考改革倡導的滿足學生“私人訂制”課程的需求。

  根據《湖北省普通高中2018級學生課程實施指導意見》的文件精神,我們制定了沙市中學選修課學分管理制度,嚴格執行省教育廳關于“高中學生畢業必須修滿8個校本課程的學分”的相關規定。學生可以根據自己的興趣愛好和學習能力,選擇不同層次的班級。教師也根據學生選擇的課程方向,主動實施分層分類教學,進一步提升教學的有效性。

  走班選課助力教學

  “選課走班”是高考綜合改革的一個特點,是在保證每個學生達到共同基礎的前提下,各學科分類別、分層次設計了多樣的、可供發展潛能不同的學生選擇的課程內容,以滿足不同學生對課程的不同需求。

  在此次校本課程實踐中,校領導果斷采取“選課走班”制,既是對新高考背景下授課模式的探索和嘗試,又充分體現了學校領導緊跟教育改革步伐,咬緊教育質量不放松的開拓創新精神。

  同學們根據自己選報的課程,到相應教室和場地去體驗校本課程,這種更加靈活的方式受到了學生的贊揚,無論是在功能室,還是在班級教室裏,同學們都興高采烈,認真聽講。課堂上,學生們主動參與、積極探究。通過相關校本課程的開設,學生們可以不斷提高動手能力、設計能力和思維能力,培養探索興趣和創新精神。

  校本課程的實施進一步堅定了沙市中學應對新高考、推進新課程改革的步伐,體現了我校以生爲本的辦學思想和素質教育傳統,既滿足了學生的需要,也鍛煉教師的專業能力,使校本課程成爲學生成長和發展的助推器,爲培養學生成爲德智體美全面發展又學有特長的人才奠定了基礎。



 
 
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